„Můžu si nalakovat nehty na černo, mami? A nosit je do školy?“ zeptal se mě před pár týdny můj 5letý syn. Řekl jsi, že chlapci mohou dělat to, co dívky, a že dívky mohou dělat to, co chlapci. Váhal jsem. Řekl jsem to. Říkám to svým dětem pořád, protože je to pravda, ale tohle bylo poprvé, co jsem věděl, že budu muset jít pěšky.
Když můj syn chtěl být sám sebou a dělat něco, co ho dělá šťastným, mluvila jsem o tom, co si ostatní lidé mohou myslet, místo toho, jak se cítí.
Nevím, jestli jsou to věci, které si vyzvednou ze školy, televizní pořady a filmy, nebo jejich přátelé (nebo kombinace všeho), ale v poslední době si můj syn i dcera dělají genderové role. Kluci nemůžou nosit růžovou, řekne moje dcera. Kluci si s Barbie nehrají, prohlásil můj syn. Snažil jsem se jim říct, že chlapci i dívky mohou dělat, co chtějí, že růžová je jen barva, že dívky mohou hrát každý jednotlivý sport a že chlapci mohou dělat věci jako tanec a pořádat čajové dýchánky, pokud chtějí. I když rozhodně netvrdím, že jsem dokonalý, snažím se je vést kolem těchto tradičních genderových rolí, aby od velmi mladého věku pochopily, že ani jeden z nich nemusí zapadat. Mohou dělat cokoliv, co je baví.
Takže když se můj malý chlapec zeptal, jestli si může nalakovat nehty, můj první instinkt byl říct: ‚Samozřejmě,‘ ale neudělal jsem to. . . kvůli mému vlastnímu zatracenému strachu. Bál jsem se, že si z něj budou spolužáci dělat legraci. Představila jsem si svého milého, introvertního chlapce, jak sedí u svého malého školního stolku a slzy se mu derou do očí poté, co si jiný student dělal legraci z něj a jeho nalakovaných nehtů. Po tvářích mu stékaly velké slzy a jeho duch by byl zdrcen. Žádný rodič nechce, aby jeho dítě snášelo jakýkoli druh šikany, a já jsem se tak bál, že to spustí.
Můžeš, řekl jsem synovi, ale chci, abys něco věděl, než to uděláš. Možná si z vás budou dělat legraci.“ Je mi to jedno, odpověděl můj syn, než vešel do rodinného pokoje a hrdě si nalakoval nehty na černo. Taky odvedl docela dobrou práci. Druhý den je měl na sobě do školy a vyjádřila se k tomu pouze jedna dívka. Vůbec ho to netrápilo.
Když se ohlédnu zpět, utluču se, když jsem řekl: Možná si z tebe budou dělat legraci. Neměl jsem to říkat. Dal jsem tmavý stín na krásnou věc. Když můj syn chtěl být sám sebou a dělat něco, co ho dělá šťastným, mluvila jsem o tom, co si ostatní lidé mohou myslet, místo toho, jak se cítí. A nyní se jeho nekonformnost může kvůli mým slovům změnit v váhání. Měl jsem prostě říct 'ano' a jít dál. Místo toho mu moje slova možná zůstanou, až bude chtít příště udělat něco, co společnost považuje za odlišné.
Opravdu doufám, že ne. Doufám, že můj vlastní strach nezničil jeho budoucí rozhodnutí jednat směle. Doufám, že se naučí vyjadřovat, jak chce. A co je nejdůležitější, doufám, že si dokážu zavřít vlastní pusu. Chci podpořit individualitu svého syna, takže až příště požádá o něco „neobyčejného“, chci jednoduše říct: „Ano“.
